教育部课标原文
课标原例
观察下面两组等式,你有什么发现?与同伴交流,尝试解释你的发现。
| 第一组 | 第二组 |
|---|---|
【说明】这两组等式表达了等式的两个基本性质。第一组是等式的基本性质Ⅰ,即“等式两边同时加或减同一个数,等式两边仍然相等”。第二组是等式的基本性质Ⅱ,即“等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,等式两边仍然相等”。这两个基本性质同样适用于含有未知数的等式,在后续学习方程时会用到。
第三学段(5—6年级) · 数与代数
课标原例与有明确署名的专家补充分层呈现。
观察下面两组等式,你有什么发现?与同伴交流,尝试解释你的发现。
| 第一组 | 第二组 |
|---|---|
【说明】这两组等式表达了等式的两个基本性质。第一组是等式的基本性质Ⅰ,即“等式两边同时加或减同一个数,等式两边仍然相等”。第二组是等式的基本性质Ⅱ,即“等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,等式两边仍然相等”。这两个基本性质同样适用于含有未知数的等式,在后续学习方程时会用到。
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