教育部课标原文
课标原例
描述从学校回家的路线示意图,注明方向和途中的主要参照物。
【说明】在教学活动中,可以先让学生用日常语言描述回家的路线,然后在图上标出方位,画出路线图,标明主要参照物。在这个过程中,帮助学生建立几何直观,发展空间观念。
第三学段(5—6年级) · 图形与几何
课标原例与有明确署名的专家补充分层呈现。
描述从学校回家的路线示意图,注明方向和途中的主要参照物。
【说明】在教学活动中,可以先让学生用日常语言描述回家的路线,然后在图上标出方位,画出路线图,标明主要参照物。在这个过程中,帮助学生建立几何直观,发展空间观念。
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