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EXAMPLE27

第一学段(1—2年级) · 图形与几何

认识平移和旋转

课标原例与有明确署名的专家补充分层呈现。

教育部课标原文

课标原例

(1)在下列现象中,哪些是平移?哪些是旋转?

①汽车方向盘的转动;②火车的直线运动;

③电梯的上、下移动;④钟摆的运动。

(2)在图8中,哪些图形通过平移可以互相重合?

22数学课标图8 笑脸鸽子曲面的平移与旋转.jpg

【说明】引导学生结合熟悉的生活情境,认识平移、旋转。能结合生活经验,理解平移和旋转前后图形的变与不变,进而通过平移和旋转,使图形实现重合。

出处:《义务教育数学课程标准(2022年版)》附录1,例 27

本例暂无专家补充

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