体育赛事、规则与技术数据素材
重大赛事信息、比赛规则、运动员技术数据等可供研究的素材。
第三学段（5-6 年级） · 综合与实践 · 主题活动
T-III-3
体育中的数学
该主码的独立说明已纳入课标编码系统。
课标原文与达标要求点击收起
内容要求
原文定位已收入对应独立说明页。
学业要求
该项无独立学业要求句，不另造达标要求。
小学组课标培训补充来源、解释增量与边界
[!quote] 来源定位 🎬综合与实践领域的主要变化与教学改革@刘莉，三级笔记「主题活动的分类与学段要求」。 - 本码增量：主题活动可分为融入知识学习与运用知识解决问题两类。记录本码时应同时保留数学工具、活动过程、交流反思和经验积累四类证据；“参加了活动”或“做出了作品”本身不等于达到学习表现。 - 写入位置：内容解释、关键学习经历与证据边界。 - 边界：培训材料作为解释层与教学转译来源，不新增课标主码、内容点或必达要求；课标原文仍是达标口径。
内容细码4 个可定位内容点
数据表或统计图
用于记录、整理、比较和呈现体育数据的表格或适当统计图。
可研究的数学问题
能由已有资料支持、范围适当且可通过数学或跨学科方法回答的问题。
问题解决方案报告
问题、资料、方法、过程、结论与局限组成的口头或书面交流产物。